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Ementa

Vivemos a emergência de práticas chamadas de data-driven, orientadas pelo uso e/ou apropriação de grandes quantidades de dados em seus fluxos, ou como produto deles.

Isto também acontece no Design, e a cada dia, incorporar dados como parte das atividades (sejam projetuais ou de pesquisa) se torna uma competência inevitável.

A presente disciplina procura aproximar e facilitar a apropriação das Ciências de Dados junto às atividades de design/pesquisa em design, como resultado do esforço desempenhado desde 2018 através do projeto educacional Futuro do Design que busca se antecipar às necessidades da formação em design no porvir; é também moldada a partir do trabalho de pesquisa "A formação do designer para a elaboração de artefatos de visualização" (2022-2025).

Objetivos

Incorporar a literacia de dados à prática do design e da pesquisa em design, trabalhando desde os aspectos objetivos e aplicados do registro, operação e tratamento dos dados, aos aspectos reflexivos e críticos sobre a forma como eles são apropriados e utilizados na atualidade;

Democratizar a ciência de dados e seu ecossistema de soluções, sobretudo para os pesquisadores de design.

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Avaliação

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Elaboração de um paper digital em formato de notebook computacional, abordando os processos de coleta de dados das pesquisas, apresentando e exemplificando classificações e tratamentos aos dados, e experimentos realizados para lidar, analisar ou explorá-los.

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É desejável (mas não obrigatório) que as discussões apresentadas no paper digital sejam incorporadas como parte da metodologia das pesquisas em andamento. Portanto, é interessante que o trabalho seja desenvolvido de forma a ajudar no aperfeiçoamento das pesquisas.

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Bibliografia

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Bibliografia

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