30:T5da,introretro = md` O Estúdio de Design da Informação e da Comunicação Visual foi um projeto de extensão elaborado inicialmente com o intuito de aprimorar o aprendizado sobre práticas projetuais, incorporando a multidisciplinariedade como parte deste processo. O curso de Graduação de Design do Centro de Artes e Comunicação da UFPE (dDesign/UFPE) teve seu projeto elaborado no início dos anos 2000, e se manteve como originalmente proposto por mais de 25 anos. Apesar de ser uma proposta de curso bastante revolucionária, priorizando a autonomia dos estudantes através de um conjunto praticamente integral de disciplinas optativas e sem uma grade fixa, ela não incorporava o mecanismo tradicional de ensino de projeto, com disciplinas sequenciais ao longo de toda a graduação, coordenando as atividades de projeto desenvolvidas pelos estudantes, e tornando a prática projetual como elemento central da formação em Design. Para compensar esta lacuna, o Estúdio de DI buscou incorporar ao curso a Prática de Estúdio, momento em que estudantes de ciências projetuais se dedicam aos seus projetos, enquanto compartilham o espaço de trabalho com os demais colegas, evocando a colaboração, o debate, e um amadurecimento sobre o exercício projetual através da imersão compartilhada por todos em se expressarem através de suas criações. O documentário **Archiculture** apresenta de forma bastante ampla o papel desta prática na formação de estudantes de arquitetura: `31:Tdbd,conteudo = md` ## O que se faz no Estúdio? O Estúdio é o momento/lugar onde os projetistas se concentram e dão andamento em seus projetos. Geralmente de forma individual, mas sempre com a colaboração ("pitaco") dos demais ao redor. Também é parte da "Prática de Estúdio" um processo recalcitrante de crítica e questionamento aos projetos em desenvolvimento, com o objetivo de evidenciar suas fragilidades e questões conceitualmente omissas. Como o projetar lida com uma virtualidade e o tempo futuro (com algo que ainda não existe), não é possível, nem mesmo para pessoas experientes, avaliar se aquilo que se propõe como projeto funcionaria como esperado. Não é possível saber com certeza quais os efeitos ou consequências das proposições/configurações antes que elas existam concretamente, e por este motivo, a "Prática de Estúdio" trabalha sempre na base de uma bateria de críticas e questionamentos sobre aquilo que está em desenvolvimento, geralmente feita por pessoas que possuem mais experiência de projeto, mas não são dotadas de clarividência para prever os resultados reais de que se propõe. É através deste processo que os projetos vão sendo aparados e polidos, até atingirem um grau satisfatório de aperfeiçoamento ao ponto de se tornarem uma resposta substancial - o melhor dentro do possível - às questões enfrentadas. Veja [neste link](https://visse.vercel.app/estudioprodutos) os produtos já desenvolvidos.

Extensão

A extensão "Estúdio de Design da Informação e da Comunicação Visual" estabelece esse momento/espaço para o desenvolvimento dos projetos voltados ao design da informação, destinado aos seguintes públicos: ### Professores / Orientadores Professores e pofissionais que integram o espaço para a condução das discussões e reflexões sobre os projetos em andamento; ### Monitores de disciplinas de projeto Estudantes de cursos de graduação em atividades de monitoria de disciplinas de projeto, dispostos a colaborar com os professores e orientadores no processo de discussões, reflexão e críticas aos projetos em andamento; ### Pesquisadores do PPGDesign/UFPE Estudantes de mestrado ou doutorado que desenvolvem artefatos de design da informação como ferramentas analíticas para suas pesquisas em andamento no PPGDesign, ou que colaboram no processo de discussão, reflexão e crítica dos projetos em andamento; ### Estudantes de graduação Estudantes de cursos de graduação em formação projetual, desenvolvendo artefatos de design da informação e/ou comunicação como atividades das disciplinas que estão cursando, ou de forma autônoma/autoral.
## Inscrições Inscrição nas atividades de extensão para estudantes e pesquisadores do PPGDesign/UFPE
Inscrição na extensão para profissionais e professores / orientadores externos

## Carga Horária e Cronograma das Atividades As atividades do "Estúdio" são de 4 horas semanais, totalizando 64 horas de extensão ao longo do semestre. ${tabelacrono(calendario)}

Mais informações

Aprovação do projeto pelo pleno do Departamento de Design/CAC

`32:T416,tabelalaunosgeneral = function (arr, arr2) { let code = ""; if (typeof arr2 != "undefined" && arr2.length != 0) { code += `

${arr2.length} estudantes de graduação em projetos atuais

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${arr2[i].nome}

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${arr.length} estudantes de graduação já atuaram em projetos do laboratório anteriormente

`; code += "

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${arr[i].nome}

`; } code += `

`; return code; }33:[] 2e:{"title":"Estúdio de Design da Informação e da Comunicação Visual (Antigo - VISSE 1.0)","cells":[{"id":0,"value":"# Estúdio de Design da Informação e da Comunicação Visual (Antigo - VISSE 1.0)","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md"},{"id":207,"value":"$30","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":214,"value":"introretro2 = md`\nO projeto do Estúdio visava trazer melhorias para o aprendizado de projeto, e incorporar nele as questões de inovação sendo desenvolvidas através da disciplina de [Narrativas Inovadoras com Dados](https://www.ranoya.com/pt/catalogo/?filtra=aula-and), mas com o tempo o projeto promoveu uma transformação nas próprias práticas desenvolvidas na Graduação de Design, e no entendimento do próprio Departamento de Design (dDesign) como um aparelho formativo que não precisaria estar preso ao ensino através de disciplinas, mas na vivência do design, e da prática projetual que lhe é central.\n\nDesde 2024 o projeto foi ampliado para dialogar com todas as disciplinas e atividades desenvolvidas na área de Design da Informação ou de Comunicação Visual, coordenado através do Laboratório de Visualização e Sentidos ([VISSE](https://www.ranoya.com/pt/visse)), implementando um espaço de trabalho onde o conhecimento desenvolvido no curso pode ser aplicado e discutido.\n`","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":144,"value":"intro = md`\nProjeto de extensão com o objetivo de estimular a inovação em comunicação visual e design de informação de forma aplicada. O Estúdio estabelece um espaço de trabalho multidisciplinar, conhecido nas ciências projetuais como \"Estúdio de Projeto\", onde as competências e habilidades adquiridas em disciplinas de metodologia de inovação serão utilizadas para a elaboração de narrativas e produtos midiáticos em novos formatos, proporcionando novas experiências com a informação.\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":166,"value":"titulocultura = md`\n### A Cultura de Estúdio\n

\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":153,"value":"culturadeestudio = md`\nA formação de Designers, Arquitetos e projetistas de forma geral, é constituída através da Prática de Estúdio, onde vivenciam o processo de configuração dos artefatos projetados.\n\nA habilidade projetual não consegue ser aprendida apenas de maneira explicita, pelo conhecimento explicado ou discutido; ela precisa ser trabalhada de forma tácita, material, em um processo recalcitrante de fazer e refazer, sistematicamente analisado e questionado, para que seu produto final tenha sido apurado e tenha eliminado o máximo possível de falhas e problemas presentes. \n\nO documentário **Archiculture** apresenta esta prática formativa, e os dilemas da formação projetual:\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":157,"value":"archicu = html`\n\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":162,"value":"culturadeestudio2 = md`\nO projeto fomenta esta prática de forma multidisciplinar, e permite aos estudantes que mergulhem em seus projetos, ao mesmo tempo em que podem estabelecer trocas com os demais colegas que também estão sujeitos ao mesmo processo, vivenciando as mesmas questões. É neste contexto, prático, material e aplicado, que se dá o aprofundamento sobre as práticas projetuais, e o amadurecimento de reflexões e processos associados ao projetar.\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":171,"value":"tituloinovacao = md`\n### Caminho para inovação\n

\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":174,"value":"inova1 = md`\nA produção de novos artefatos de informação, formatos narrativos, e produtos midiáticos, enfrenta o mesmo dilema que outros contextos de inovação: só é possível saber se o projeto soluciona o problema depois que ele está razoavelmente definido, e depois de feito, há pouco que possa ser reaproveitado em outros projetos. É o que chamamos de **Wicked Problems**:\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":177,"value":"wickedproblems = html`\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":181,"value":"inova2 = md`\nMetodologicamente, o desenvolvimento de inovação depende da capacidade de colaboração entre profissionais de áreas diferentes, de experimentação (que envolve prototipar e dar materialidade às soluções elaboradas), e de empatia (que envolve ouvir e entender as necessidades das pessoas, e validar as proposições com elas). O desenvolvimento destes artefatos são produto de muitas horas de atividades que extrapolam as aquilo que é realizado em sala de aula (o ensino da metodologia para inovação). A proposta desta extensão é estimular estes processos, organizando as atividades de colaboração multidisciplinar, e oferecer um substrato aplicado para que se desenvolva uma formação projetual de excelência.\n`","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":100,"value":"listas = html`\n

Professores envolvidos

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Estudantes envolvidos

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Estudantes envolvidos

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\n\nInscrição nas atividades de extensão para estudantes de graduação
\nPágina do Estúdio no site do Laboratório de Visualização e Sentidos (VISSE)
\nAprovação do projeto pelo pleno do Departamento de Design/CAC
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\n#### Apêndice","pinned":false,"hidden":false,"mode":"md"},{"id":27,"value":"import { getcsvdata, GoogleSheetCsvURL } from \"@ranoya/datat\"","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":30,"value":"calendario = getcsvdata(\n GoogleSheetCsvURL(\n \"https://docs.google.com/spreadsheets/d/1d9eKw82lnM5GvVkBUe8wLcHSxpmDm5B6dUqWRbazOik/edit#gid=1940622578\"\n )\n)","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":68,"value":"alunos = getcsvdata(\n GoogleSheetCsvURL(\n \"https://docs.google.com/spreadsheets/d/1d9eKw82lnM5GvVkBUe8wLcHSxpmDm5B6dUqWRbazOik/edit#gid=649573448\"\n )\n)","pinned":true,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":224,"value":"alunosnovo = getcsvdata(\n GoogleSheetCsvURL(\n \"https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ul736mIB-yRQ9SUy-e3s-D90AwdwMhVNDT2j41pMX9k/edit?gid=0#gid=0\"\n )\n)","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":119,"value":"viewof prof_estudio = Inputs.search(alunos, {\n label: \"prof_estudio\",\n placeholder: \"Nenhum filtro\",\n query: \"pestudiodi\",\n disabled: true\n})","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":71,"value":"viewof alunos_concluintes = Inputs.search(alunosnovo, {\n label: \"alunos_concluintes\",\n placeholder: \"Nenhum filtro\",\n query: \"Estúdio de Design de Informação (Extensão)\",\n disabled: true\n})","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":126,"value":"viewof alunos_atuais = Inputs.search(alunos, {\n label: \"alunos_atuais\",\n placeholder: \"Nenhum filtro\",\n query: \"atualalunoestudiodi\",\n disabled: true\n})","pinned":false,"hidden":false,"mode":"ojs"},{"id":75,"value":"tabelalaunos = function (arr, arr2) {\n let code = \"\";\n\n if (typeof arr2 != \"undefined\" && arr2.length != 0) {\n code += `

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DATA

ATIVIDADE

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